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Towards a biophilic experience representation tool (BERT) for architectural walkthroughs: a pilot study in two Canadian primary schools

Auteur(s): ORCID (School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada)
ORCID (School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada)
(School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Intelligent Buildings International, , n. 4, v. 14
Page(s): 1-18
DOI: 10.1080/17508975.2021.1925209

Types d'ouvrages

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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10609101
  • Publié(e) le:
    22.05.2021
  • Modifié(e) le:
    27.09.2022
 
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