Towards a biophilic experience representation tool (BERT) for architectural walkthroughs: a pilot study in two Canadian primary schools

Autor(en):	Mélanie Watchman (School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada) Claude M. H. Demers (School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada) André Potvin (School of architecture, Université Laval, Quebec, Canada)
Medium:	Fachartikel
Sprache(n):	Englisch
Veröffentlicht in:	Intelligent Buildings International, Juni 2021, n. 4, v. 14
Seite(n):	1-18
DOI:	10.1080/17508975.2021.1925209

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