Problematyka projektowania budynków przedszkoli ze szczególnym uwzględnieniem aspektów ekologiczno-energetycznych. Projekt energoefektywnego przedszkola w Michałowicach Cz. 1.
Auteur(s): |
Agnieszka Starzyk
(Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania)
Janusz Marchwinski (Wyższa Szkoła Ekologii i Zarządzania w Warszawie Wydział Architektury) |
---|---|
Médium: | article de revue |
Langue(s): | polonais |
Publié dans: | Builder, janvier 2021, n. 2, v. 283 |
Page(s): | 32-36 |
DOI: | 10.5604/01.3001.0014.6632 |
Abstrait: |
Współczesna architektura przedszkolna jest wynikiem blisko dwuwiecznej ewolucji założeń funkcjonalno-przestrzennych oraz zmiennych trendów architektonicznych. Celem badawczym było określenie możliwości synergicznego kształtowania architektury przedszkolnej z uwzględnieniem zarówno współczesnych oczekiwań formalnych i funkcjonalnych oraz wymagań techniczno-budowlanych, jak i szeroko rozumianych rozwiązań proekologicznych. Podstawą wniosków były badania przeprowadzone w oparciu o projekt architektoniczno-koncepcyjny energoefektywnego przedszkola w Michałowicach. Wyniki badań pozwo- liły na wyciągnięcie wniosku: wymagania formalne, funkcjonalno-przestrzenne i techniczno-budowlane budynków o tym przeznaczeniu nie stoją zasadniczo w opozycji do zasad kształtowania architektury proekologicznej i energooszczędnej. |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10704883 - Publié(e) le:
19.02.2023 - Modifié(e) le:
21.03.2023