Pedagogy and Evaluation of an Envision Case Study Module Bridging Sustainable Engineering and Behavioral Science
| Auteur(s): |
Nathan McWhirter
Tripp Shealy |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, octobre 2018, n. 4, v. 144 |
| Page(s): | 05018012 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000384 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10332559 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
29.07.2019
Structurae coopère avec
