Making Social Justice Central to Construction Engineering: Testing Interventions for Educating Reflexive Engineers
| Auteur(s): |
Toby N. T. Nelson
Cristina Poleacovschi Mollie Appelgate Riley Drake Katy Swalwell Christa Jackson Joseph Svec Kristen Cetin |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Construction Engineering and Management, octobre 2024, n. 10, v. 150 |
| DOI: | 10.1061/jcemd4.coeng-13745 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10791290 - Publié(e) le:
01.09.2024 - Modifié(e) le:
01.09.2024
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