Making Social Justice Central to Construction Engineering: Testing Interventions for Educating Reflexive Engineers
| Autor(en): |
Toby N. T. Nelson
Cristina Poleacovschi Mollie Appelgate Riley Drake Katy Swalwell Christa Jackson Joseph Svec Kristen Cetin |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Construction Engineering and Management, Oktober 2024, n. 10, v. 150 |
| DOI: | 10.1061/jcemd4.coeng-13745 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10791290 - Veröffentlicht am:
01.09.2024 - Geändert am:
01.09.2024
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