Long-term carbon intensity reduction potential of K-12 school buildings in the United States
| Auteur(s): |
Yizhi Yang
Yingli Lou Chris Payne Yunyang Ye 
Wangda Zuo |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Energy and Buildings, mars 2023, v. 282 |
| Page(s): | 112802 |
| DOI: | 10.1016/j.enbuild.2023.112802 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10713064 - Publié(e) le:
21.03.2023 - Modifié(e) le:
21.03.2023
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