Long-term carbon intensity reduction potential of K-12 school buildings in the United States
| Autor(en): |
Yizhi Yang
Yingli Lou Chris Payne Yunyang Ye 
Wangda Zuo |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Energy and Buildings, März 2023, v. 282 |
| Seite(n): | 112802 |
| DOI: | 10.1016/j.enbuild.2023.112802 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10713064 - Veröffentlicht am:
21.03.2023 - Geändert am:
21.03.2023
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