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Knowledge distillation for fire resistance of concrete-filled steel tubular columns: Teacher-student models

Auteur(s):


Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Journal of Constructional Steel Research, , v. 219
Page(s): 108762
DOI: 10.1016/j.jcsr.2024.108762
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10787167
  • Publié(e) le:
    20.06.2024
  • Modifié(e) le:
    20.06.2024
 
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