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Knowledge distillation for fire resistance of concrete-filled steel tubular columns: Teacher-student models

Autor(en):


Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Constructional Steel Research, , v. 219
Seite(n): 108762
DOI: 10.1016/j.jcsr.2024.108762
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10787167
  • Veröffentlicht am:
    20.06.2024
  • Geändert am:
    20.06.2024
 
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