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Investigating carbon peak prediction scenarios and implementation strategies in higher education institutions: A case study of Shandong Jianzhu university

Auteur(s):




Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Energy and Buildings, , v. 325
Page(s): 114957
DOI: 10.1016/j.enbuild.2024.114957
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10805224
  • Publié(e) le:
    10.11.2024
  • Modifié(e) le:
    10.11.2024
 
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