An instructional design for building energy simulation e-learning: an interdisciplinary approach
| Auteur(s): |
Elise Mendes
Nathan Mendes |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Building Performance Simulation, mars 2019, n. 3, v. 12 |
| Page(s): | 326-342 |
| DOI: | 10.1080/19401493.2018.1560500 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10547524 - Publié(e) le:
20.01.2021 - Modifié(e) le:
19.02.2021
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