An instructional design for building energy simulation e-learning: an interdisciplinary approach
| Autor(en): |
Elise Mendes
Nathan Mendes |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Building Performance Simulation, März 2019, n. 3, v. 12 |
| Seite(n): | 326-342 |
| DOI: | 10.1080/19401493.2018.1560500 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10547524 - Veröffentlicht am:
20.01.2021 - Geändert am:
19.02.2021
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