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Influence of Classroom Colour Environment on College Students’ Emotions during Campus Lockdown in the COVID-19 Post-Pandemic Era—A Case Study in Harbin, China

Cette publication a 53 références bibliographiques :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10699825
  • Publié(e) le:
    10.12.2022
  • Modifié(e) le:
    10.05.2023
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