Engineering Education: Paragon or Paradox?
| Auteur(s): |
Robert D. Kersten
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|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, octobre 1996, n. 4, v. 122 |
| Page(s): | 147-150 |
| DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1996)122:4(147) |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10333636 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
29.07.2019
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