Engineering Education: Paragon or Paradox?
Autor(en): |
Robert D. Kersten
|
---|---|
Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Oktober 1996, n. 4, v. 122 |
Seite(n): | 147-150 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1996)122:4(147) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10333636 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019