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The effects of interactive stairways on user behaviour and safety

Auteur(s): (Center for Inclusive Design and Environmental Access, School of Architecture and Planning, University at Buffalo, Buffalo, NY, USA)
(Center for Inclusive Design and Environmental Access, School of Architecture and Planning, University at Buffalo, Buffalo, NY, USA)
(Center for Inclusive Design and Environmental Access, School of Architecture and Planning, University at Buffalo, Buffalo, NY, USA)
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Architectural Science Review, , n. 4, v. 66
Page(s): 322-329
DOI: 10.1080/00038628.2023.2201269

Types d'ouvrages

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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10729067
  • Publié(e) le:
    30.05.2023
  • Modifié(e) le:
    04.08.2023
 
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