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Developing an analytic hierarchical process-based tool for assessing sustainability in public schools: a developing country context

Cette publication a 38 références bibliographiques :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10800354
  • Publié(e) le:
    23.09.2024
  • Modifié(e) le:
    13.01.2025
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