0
  • DE
  • EN
  • FR
  • Base de données et galerie internationale d'ouvrages d'art et du génie civil

Publicité

Comfort temperature and preferred adaptive behaviour in various classroom types in the UK higher learning environments

Cette publication a été cité dans 14 autre(s) publication(s) :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10472255
  • Publié(e) le:
    27.10.2020
  • Modifié(e) le:
    27.10.2020
Structurae coopère avec
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine