Bridging the gaps – A mixed methods approach to evaluating novel feedback surveys of children on school buildings
Auteur(s): |
Vanessa Whittem
Michael T. Meehan Astrid Roetzel Akari Nakai Kidd Abdul-Manan Sadick Jo Raphael Joanne O''Mara |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Building and Environment, décembre 2024, v. 266 |
Page(s): | 112067 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2024.112067 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10800288 - Publié(e) le:
23.09.2024 - Modifié(e) le:
23.09.2024