An analytical perspective on primary school design as architectural synthesis towards the development of needs-centred guidelines
| Auteur(s): |
Ronald de Vrieze
Henri C. Moll |
|---|---|
| Médium: | article de revue |
| Langue(s): | anglais |
| Publié dans: | Intelligent Buildings International, janvier 2018, n. 1, v. 10 |
| Page(s): | 19-41 |
| DOI: | 10.1080/17508975.2016.1275500 |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10520317 - Publié(e) le:
09.12.2020 - Modifié(e) le:
19.02.2021
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