A study on student perceptions of higher education classrooms: Impact of classroom attributes on student satisfaction and performance
Autor(en): |
Zheng Yang
Burcin Becerik-Gerber Laura Mino |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Building and Environment, Dezember 2013, v. 70 |
Seite(n): | 171-188 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2013.08.030 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10390096 - Veröffentlicht am:
26.11.2019 - Geändert am:
26.11.2019