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La bibliographie suivante contient toutes les publications répertoriées dans la base de données qui sont reliées à ce nom en tant qu'auteur, éditeur ou collaborateur.

  1. Haselbach, Liv / Langfitt, Quinn (2017): Incorporating Prerecorded Environmental Lifecycle Assessment Modules in a Classroom Setting. Dans: Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, v. 143, n. 2 (avril 2017).

    https://doi.org/10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000299

  2. Langfitt, Quinn / Haselbach, Liv / Justin Hougham, R. (2015): Artifact-Based Energy Literacy Assessment Utilizing Rubric Scoring. Dans: Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, v. 141, n. 2 (avril 2015).

    https://doi.org/10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000210

  3. Yekkalar, Mina / Haselbach, Liv / Langfitt, Quinn (2018): Impacts of a Pervious Concrete Retention System on Neighboring Clay Soils. Dans: Journal of Cold Regions Engineering, v. 32, n. 1 (mars 2018).

    https://doi.org/10.1061/(asce)cr.1943-5495.0000152

  4. Yekkalar, Mina / Haselbach, Liv / Langfitt, Quinn (2016): Testing development of different surface treatments on pervious concrete. Dans: Frontiers of Structural and Civil Engineering, v. 10, n. 4 (décembre 2016).

    https://doi.org/10.1007/s11709-016-0351-0

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