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La bibliographie suivante contient toutes les publications répertoriées dans la base de données qui sont reliées à ce nom en tant qu'auteur, éditeur ou collaborateur.

  1. Kumar, Prashant / Hama, Sarkawt / Abbass, Rana Alaa / Abhijith, K. V. / Tiwari, Arvind / Grassie, Duncan / Mitsakou, Christina (2024): Environmental quality in sixty primary and secondary school classrooms in London. Dans: Journal of Building Engineering, v. 91 (août 2024).

    https://doi.org/10.1016/j.jobe.2024.109549

  2. Karakas, Filiz / Grassie, Duncan / Schwartz, Yair / Dong, Jie / Chalabi, Zaid / Mumovic, Dejan / Mavrogianni, Anna / Milner, James (2023): School building energy efficiency and NO2 related risk of childhood asthma in England and Wales: Modelling study. Dans: Science of The Total Environment, v. 901 (novembre 2023).

    https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2023.166109

  3. Karakas, Filiz / Grassie, Duncan / Schwartz, Yair / Dong, Jie / Bagkeris, Emmanouil / Mumovic, Dejan / Milner, James / Chalabi, Zaid / Mavrogianni, Anna (2023): A Multi-Criteria decision analysis framework to determine the optimal combination of energy efficiency and indoor air quality schemes for English school classrooms. Dans: Energy and Buildings, v. 295 (septembre 2023).

    https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2023.113293

  4. Grassie, Duncan / Dong, Jie / Schwartz, Yair / Karakas, Filiz / Milner, James / Bagkeris, Emmanouil / Chalabi, Zaid / Mavrogianni, Anna / Mumovic, Dejan (2023): Dynamic modelling of indoor environmental conditions for future energy retrofit scenarios across the UK school building stock. Dans: Journal of Building Engineering, v. 63 (janvier 2023).

    https://doi.org/10.1016/j.jobe.2022.105536

  5. Schwartz, Yair / Korolija, Ivan / Godoy-Shimizu, Daniel / Hong, Sung Min / Dong, Jie / Grassie, Duncan / Mavrogianni, Anna / Mumovic, Dejan (2022): Modelling platform for schools (MPS): The development of an automated One-By-One framework for the generation of dynamic thermal simulation models of schools. Dans: Energy and Buildings, v. 254 (janvier 2022).

    https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2021.111566

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