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Visual Schemas: Pragmatics of Design Learning in Foundations Studios

Auteur(s):
Médium: article de revue
Langue(s): anglais
Publié dans: Nexus Network Journal, , n. 1, v. 13
Page(s): 113-130
DOI: 10.1007/s00004-011-0055-7
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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10353769
  • Publié(e) le:
    14.08.2019
  • Modifié(e) le:
    14.08.2019
 
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