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A produção acadêmica sobre a fabricação digital nas escolas brasileiras de arquitetura e urbanismo

Auteur(s):

Médium: article de revue
Langue(s): pt 
Publié dans: PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, , v. 10
Page(s): e019007
DOI: 10.20396/parc.v10i0.8652734
Abstrait:

A fabricação digital tem atuado de maneira bastante transformadora na arquitetura, alterando a forma como os projetos são concebidos e construídos. A técnica reduz a possibilidade de erros de execução, já que o arquiteto adquire maior controle sobre o processo, seja pela materialização digital ou física da ideia. Desse modo, o presente artigo tem por objetivo avaliar o cenário atual de discussão da fabricação digital nas escolas de arquitetura e urbanismo no Brasil, através da análise da produção bibliográfica dessas instituições. De forma específica, pretende-se conhecer como esse cenário tem evoluído desde a publicação do primeiro estudo sobre o tópico no país, desenvolvido por Regiane Trevisan Pupo no ano de 2008, além de catalogar, seguindo uma lógica temporal, as áreas de abordagem de cada trabalho. Os artigos analisados mostram que houve uma popularização do assunto no âmbito acadêmico, com a multiplicação dos laboratórios de prototipagem rápida e das linhas de pesquisa abordando o tema, o que indica que a fabricação digital tem se consolidado como área de interesse na arquitetura, mesmo com algumas resistências, como a escassez de mão de obra fluente na aplicação da técnica, além do número limitado de professores que trabalham com essas tecnologias nas instituições de ensino.

License:

Cette oeuvre a été publiée sous la license Creative Commons Attribution 4.0 (CC-BY 4.0). Il est autorisé de partager et adapter l'oeuvre tant que l'auteur est crédité et la license est indiquée (avec le lien ci-dessus). Vous devez aussi indiquer si des changements on été fait vis-à-vis de l'original.

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  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10411842
  • Publié(e) le:
    12.02.2020
  • Modifié(e) le:
    12.02.2020