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Opening windows as a supplementary ventilation strategy for large classrooms in a pandemic situation: Field measurements and simulation

Cette publication a 50 références bibliographiques :

  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10788647
  • Publié(e) le:
    20.06.2024
  • Modifié(e) le:
    20.06.2024
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