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Never Let a Good Crisis Go to Waste: Exploring the Effects of Psychological Distance of Project Failure on Learning Intention

Structurae ne peut pas vous offrir cette publication en texte intégral pour l'instant. Le texte intégral est accessible chez l'éditeur. DOI: 10.1061/(asce)me.1943-5479.0000513.
  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10371643
  • Publié(e) le:
    29.08.2019
  • Modifié(e) le:
    29.08.2019
 
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