Natural ventilation as a tool for reducing the propagation of Covid-19 in classrooms (Ventilação natural como instrumento na redução da propagação da Covid-19 em salas de aula)
Auteur(s): |
Pedro Henrique Bruder Decker
Camila Gregorio Atem |
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | portuguais |
Publié dans: | Ambiente Construído, décembre 2022, n. 4, v. 22 |
Page(s): | 233-253 |
DOI: | 10.1590/s1678-86212022000400638 |
Abstrait: |
A pandemia de Coronavírus despertou preocupação da comunidade acadêmica com a qualidade do ar interior. A principal via de propagação da doença se dá por aerossóis, com vírus presentes em partículas que permanecem em suspensão no ar por longos períodos. Este trabalho busca compreender o papel da ventilação natural na probabilidade de contágio da doença em salas de aula. Taxas de ventilação foram calculadas por método algébrico para salas de aula em duas situações: ventilação cruzada e unilateral. Foi proposta redução da ocupação máxima das salas de aula, tanto considerando distância mínima de 2 metros entre ocupantes, quanto mantendo taxa mínima de ventilação de 27 m³/h por pessoa.A probabilidade de contágio foi calculada para as capacidades originais e reduzidas de cada sala, seguindo metodologia proposta na literatura. Cada recinto também foi classificado de acordo com seu número de trocas de ar por hora. A ventilação unilateral se mostrou insuficiente para manter taxas adequadas de ventilação em todos os casos. Para 11 das 31 salas avaliadas o distanciamento de 2 metros entre ocupantes é insuficiente para manter as taxas de ventilação adequadas. |
Copyright: | © 2022 Pedro Henrique Bruder Decker, Camila Gregório Atem |
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1.77 MB
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10693173 - Publié(e) le:
23.09.2022 - Modifié(e) le:
10.11.2022