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"If These Women Can Do It, I Can Do It, Too": Building Women Engineering Leaders through Graduate Peer Mentoring

Structurae ne peut pas vous offrir cette publication en texte intégral pour l'instant. Le texte intégral est accessible chez l'éditeur. DOI: 10.1061/(asce)lm.1943-5630.0000081.
  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10257750
  • Publié(e) le:
    30.12.2018
  • Modifié(e) le:
    29.05.2022
 
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