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Geodesign and completeness indicators for urban areas: a transformative learning experience in urban planning teaching in Brazil

Structurae ne peut pas vous offrir cette publication en texte intégral pour l'instant. Le texte intégral est accessible chez l'éditeur. DOI: 10.1108/ijbpa-10-2021-0141.
  • Informations
    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10664883
  • Publié(e) le:
    09.05.2022
  • Modifié(e) le:
    20.09.2024
 
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