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Development of a tool to predict the socio-economic consequences of better air quality and temperature control in classrooms

Structurae ne peut pas vous offrir cette publication en texte intégral pour l'instant. Le texte intégral est accessible chez l'éditeur. DOI: 10.1016/j.enbuild.2021.111274.
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    sur cette fiche
  • Reference-ID
    10625933
  • Publié(e) le:
    25.08.2021
  • Modifié(e) le:
    25.08.2021
 
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