Auteur(s): |
Taylor M. Davis
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Médium: | article de revue |
Langue(s): | anglais |
Publié dans: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, octobre 2010, n. 4, v. 136 |
Page(s): | 181-182 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(2010)136:4(181) |
- Informations
sur cette fiche - Reference-ID
10332912 - Publié(e) le:
29.07.2019 - Modifié(e) le:
29.07.2019