The Impacts of Humanitarian Engineering Context on Students’ Sociotechnical Thinking
Autor(en): |
Jeffrey P. Walters
Kayt Frisch Ken Yasuhara Jessica Kaminsky |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Civil Engineering Education, Januar 2025, n. 1, v. 151 |
DOI: | 10.1061/jceecd.eieng-2085 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10805856 - Veröffentlicht am:
10.11.2024 - Geändert am:
10.11.2024