Differences between Professionals and Students in Their Visual Attention on Multiple Representation Types While Solving an Open-Ended Engineering Design Problem
| Autor(en): |
Ananna Ahmed
David Hurwitz 
Sean Gestson
Shane Brown
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|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Civil Engineering Education, Juli 2021, n. 3, v. 147 |
| Seite(n): | 04021005 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000044 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10603301 - Veröffentlicht am:
17.04.2021 - Geändert am:
17.04.2021
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