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Khairy Kobbacy

Die folgende Bibliografie enthält alle in dieser Datenbank indizierten Veröffentlichungen, die mit diesem Namen als Autor, Herausgeber oder anderweitig Beitragenden verbunden sind.

  1. Barrett, Peter / Zhang, Yufan / Moffat, Joanne / Kobbacy, Khairy (2013): A holistic, multi-level analysis identifying the impact of classroom design on pupils’ learning. In: Building and Environment, v. 59 (Januar 2013).

    https://doi.org/10.1016/j.buildenv.2012.09.016

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