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Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice - v. 143, n. 4 (Oktober 2017)

Erschienen: Oktober 2017

Artikel in dieser Ausgabe

Autor(en) Titel Seite(n)
Toole, T. Michael 02517005
Bussey, Marcus / Song, Mei Mei / Hsieh, Shang-Hsien 02517004
Dancz, Claire L. A. / Parrish, Kristen / Bilec, Melissa M. / Landis, Amy E. 04017009
Barreto, Urpi / Pellicer, Eugenio / Carrión, Andrés / Torres-Machi, Cristina 05017002
Houghtalen, Robert J. / Abdalla, Jamal A. / Caldwell, James / Aidoo, John K. / Ward, Roger C. / Hanson, James H. 02517003
Jarkas, Abdulaziz M. 04017007
Phillips, Andrew T. M. 02517002
Rokooei, Saeed / Goedert, James D. / Najjar, Lotfollah 04017003
Chan, Albert P. C. / Javed, Arshad Ali / Wong, Francis K. W. / Hon, Carol K. H. / Lyu, Sainan 04017006
Pienaar, Josua / Zhao, Xianbo 05017005
Lantelme, Elvira M. V. / Formoso, Carlos T. / Powell, James A. 04017004
Pellicer, Eugenio / Yepes, Víctor / Ortega, Alejandro J. / Carrión, Andrés 04017005
Zhang, Bing / Le, Yun / Xia, Bo / Skitmore, Martin 05017001
Magana, Alejandra J. 04017008
Humphrey, Melissa / Singh, Amarjit 05017004
Salmisto, Alpo / Postareff, Liisa / Nokelainen, Petri 04017010
Weidman, Justin / Coombs, Dawan / Bulloch, Ryan 05017003
Muthuswamy, Sreekumar / Molfino, Rezia 02517001
  • Über diese
    Datenseite
  • IssueID
    30252
  • Veröffentlicht am:
    29.07.2019
  • Geändert am:
    29.07.2019
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