Understanding university students’ perceptions of classroom environment: A synergistic approach integrating grounded theory (GT) and analytic hierarchy process (AHP)
Autor(en): |
Zongbao Feng
Huiying (Cynthia) Hou Haifeng Lan |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Building Engineering, April 2024, v. 83 |
Seite(n): | 108446 |
DOI: | 10.1016/j.jobe.2024.108446 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10756713 - Veröffentlicht am:
08.01.2024 - Geändert am:
08.01.2024