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State-of-the-Art Best Construction Practices Integration into Higher Education Curricula

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000168.
  • Über diese
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  • Reference-ID
    10332760
  • Veröffentlicht am:
    29.07.2019
  • Geändert am:
    29.07.2019
 
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