Learning from Practitioners That Support Underrepresented Students in Engineering
| Autor(en): |
Walter C. Lee
Benjamin Lutz Amy L. Hermundstad Nave |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, April 2018, n. 2, v. 144 |
| Seite(n): | 04017016 |
| DOI: | 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000357 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10332581 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019
Structurae kooperiert mit
