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Investigating Problem-Solving Processes of Students, Faculty, and Practicing Engineers in Civil Engineering

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1061/(asce)ei.2643-9115.0000054.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10631709
  • Veröffentlicht am:
    01.10.2021
  • Geändert am:
    01.10.2021
 
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