The influence of LEED enhanced indoor air quality credit achievement on COVID-related school closures
Autor(en): |
Grace Kuiper
Ada Wilmer Hannah Carter Caroline Shannon Hannah Curcio Elicia Ratajczyk Brian Dunbar Ellison Carter Anisa Heming Sheryl Magzamen |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Building and Environment, September 2023, v. 243 |
Seite(n): | 110721 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2023.110721 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10738398 - Veröffentlicht am:
02.09.2023 - Geändert am:
02.09.2023