How to teach resilience thinking in engineering education
| Autor(en): |
Ann-Kristin Winkens
(Research Group Gender and Diversity in Engineering, Faculty of Civil Engineering, RWTH Aachen University, Aachen, Germany)
Clara Lemke (Research Group Gender and Diversity in Engineering, Faculty of Civil Engineering, RWTH Aachen University, Aachen, Germany) Carmen Leicht-Scholten (Research Group Gender and Diversity in Engineering, Faculty of Civil Engineering, RWTH Aachen University, Aachen, Germany) |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Sustainable and Resilient Infrastructure, Mai 2024, n. 5, v. 9 |
| Seite(n): | 1-18 |
| DOI: | 10.1080/23789689.2024.2356492 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10788641 - Veröffentlicht am:
20.06.2024 - Geändert am:
23.09.2024
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