How the Design and Assessment of Instruction/Learning Strategies Influence the Academic Performance of Civil Engineering Students at Universidad Industrial De Santander, Colombia
| Autor(en): |
Mejia A. Guillermo
David Grau Susana C. Acevedo Tulia E. Rivera |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Construction Engineering and Management, April 2014, n. 4, v. 140 |
| Seite(n): | B4014004 |
| DOI: | 10.1061/(asce)co.1943-7862.0000709 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10170137 - Veröffentlicht am:
02.12.2018 - Geändert am:
02.12.2018
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