Exploring the Impact of School-Based Physical and Perceived Environments on Students’ Physical Activity During Recess: A Case Study of Four Schools in Xi’an, China
| Autor(en): |
Qing Wang
Yan Wang Lan Zhou Yong Nan |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Buildings, 8 Oktober 2024, n. 10, v. 14 |
| Seite(n): | 3283 |
| DOI: | 10.3390/buildings14103283 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10804507 - Veröffentlicht am:
10.11.2024 - Geändert am:
10.11.2024
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