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Establishment and development process of nonformal school environments in a Nairobi slum: Focusing on the relationship between the school and the local community

Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Japan Architectural Review, , n. 2, v. 1
Seite(n): 245-258
DOI: 10.1002/2475-8876.12026

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  • Über diese
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  • Reference-ID
    10336065
  • Veröffentlicht am:
    02.08.2019
  • Geändert am:
    24.07.2020
 
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