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Design preferences for learning spaces among rural primary school students in China: a case study

Autor(en): ORCID (School of Civil and Ocean Engineering, Jiangsu Ocean University, Lianyungang, People’s Republic of China)
ORCID (Architecture Programme, School of Housing, Building, and Planning, Universiti Sains Malaysia, Gelugor, Malaysia)
ORCID (Architecture Programme, School of Housing, Building, and Planning, Universiti Sains Malaysia, Gelugor, Malaysia)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building Research & Information
Seite(n): 1-21
DOI: 10.1080/09613218.2024.2428809
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10811234
  • Veröffentlicht am:
    17.01.2025
  • Geändert am:
    17.01.2025
 
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