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Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: The Structural Engineer, , n. 3, v. 97
Seite(n): 30-31
DOI: 10.56330/dkvs1748
Abstrakt:

In response to a Viewpoint in the January issue, Bill Harvey makes a case that design can only be taught successfully if underpinned by design practice.

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.56330/dkvs1748.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10762896
  • Veröffentlicht am:
    23.03.2024
  • Geändert am:
    23.03.2024
 
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