Classroom acoustics and cognition: A review of the effects of noise and reverberation on primary school children’s attention and memory
| Autor(en): |
Kiri Mealings
(Macquarie University, Sydney, NSW, Australia)
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|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Building Acoustics, Juni 2022, n. 3, v. 29 |
| Seite(n): | 1351010X2211048 |
| DOI: | 10.1177/1351010x221104892 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10680195 - Veröffentlicht am:
18.06.2022 - Geändert am:
23.09.2022
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