Medium: | Leitartikel |
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Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Januar 1995, n. 1, v. 121 |
Seite(n): | 1-3 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1995)121:1(1) |
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Datenseite - Reference-ID
10333598 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019